Dobiegł końca kolejny rok wspólnej pracy na rzecz naszych Podopiecznych. Składamy ogromne podziękowania każdemu, kto zaangażował się w działalność Stowarzyszenia Razem z Czwórką poprzez pracę wolontaryjną i wsparcie finansowe. Nieoceniony jest dla nas Wasz poświęcony czas, życzliwość, pomysłowość, zachęcanie innych osób do wspierania naszej działalności, prowadzenie zbiórek. Dziękujemy wszystkim naszym Darczyńcom i Wolontariuszom!
Niech każdy dobry uczynek, dobre słowo wraca do Was i daje Wam satysfakcję.
” W ofiarowaniu siebie najpiękniejsze jest to, że to, co do nas wraca jest zawsze lepsze od tego, co dajemy”.
Szukamy różnych dróg, by wspierać edukację i terapię uczniów ze Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego nr 4 w Krakowie. Już dziś można nam pomóc poprzez robienie zakupów internetowych. Procent z wydanej kwoty wzbogaca możliwości nauki i terapii naszych Podopiecznych. Bez ponoszenia dodatkowych kosztów mogą wesprzeć Państwo naszą działalność. Wystarczy chwila, a wsparcie popłynie do nas. Wchodząc na stronę https://fanimani.pl/stowarzyszenie-na-rzecz-dzieci-i-mlodziezy-z-niepelnosprawnoscia-intelektualna-razem-z-czworka-przy-sosw-nr-4-w-krakowie/ znajdą Państwo więcej informacji.
Nasze Stowarzyszenie wspiera zajęcia hortiterapeutyczne prowadzone dla uczniów w Specjalnym Ośrodku Szkolno – Wychowawczym nr 4 w Krakowie. Hortiterapia jest formą rehabilitacji wspomagającej za pomocą kontaktu z naturą stosowaną już od starożytności. Terapię ta może być bierna lub czynna. Bierna to doznania sensoryczne podczas przebywania w ogrodzie lub w innym terenie zielonym, pobudzanie zmysłów poprzez obserwowanie barwnej roślinności, podziwianie aromatu ziół i kwiatów oraz wsłuchiwanie się w odprężające dźwięki ogrodu. Terapia czynna polega na bezpośrednim kontakcie uczniów z roślinami i poznawanie ich poprzez dotyk, a przede wszystkim wykonywanie drobnych prac ogrodowych: sianie i sadzenie roślin, opieka nam nimi oraz obserwowanie jak się zmieniają i rosną, a także tworzenie prac artystycznych z wykorzystaniem materiału roślinnego. Dzięki temu uczniowie zdobywają wiedzę o otaczającym świecie, roślinach i zmianach zachodzących w przyrodzie, poznają ją wielozmysłowo.
Terapia w otoczeniu ogrodu/parku stymuluje ośrodkowy układ nerwowy, pobudza rozwój narządów zmysłu, zwiększa sprawność i koordynację ruchową, obniża poziom stresu, napięcia i agresji, poprawia samopoczucie, działa relaksująco i odprężająco, podnosi poczucie własnej wartości i pewności siebie, uczy samodzielności, poprawia pamięć, koncentrację i pobudza kreatywność, wywołuje zaciekawienie i rozbudza chęci do działania. Natura, tak jak i wszelkie tereny zielone, daje poczucie bezpieczeństwa i spokoju, przywraca siły witalne i zdrowie.
W naszym Ogrodzie umieszczone są następujące elementy wspomagające terapię: donice i rabaty podwyższone z kratkami na pnącza, kuchnia błotna z blatem do zajęć polisensorycznych.
W Ośrodku zajęcia hortiterapeutyczne prowadzimy zarówno na świeżym powietrzu, jak i wewnątrz, obcując z roślinami, prowadząc zajęcia praktyczne, ucząc dbania o przyrodę i pielęgnowanie roślin doniczkowych. Wykonujemy również prace plastyczne i dekoracje z wykorzystaniem materiałów naturalnych. Codziennością jest uwrażliwianie uczniów na piękno otaczającej nas flory.
Ten dzień nie jest obcy nikomu z nas. Dziękujemy za Wasze otwarte serca, ręce gotowe do pracy i usta wspierające dobrym słowem Naszych Podopiecznych.
2 kwietnia jak co roku pamiętamy o Naszych Podopiecznych z Zaburzeniami ze Spektrum Autyzmu – jesteśmy Razem z Wami!
Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa to dla nas szczególne święto. Święto osób bardzo nam bliskich, dzieci i młodzieży, które wprowadzają piękno w nasze codzienne życie i przypominają nam o najważniejszych wartościach!
Z okazji 10 -lecia istnienia Stowarzyszenia świętują wszyscy! Do każdej Grupy Rewalidacyjno-Wychowawczej, do wszystkich klas Szkoły Podstawowej nr 6 oraz Szkoły Przysposabiającej do Pracy nr 3, a także do grup internatowych trafiły bony o wartości 100zł na wykorzystanie zgodnie z zapotrzebowaniem uczniów. Pomysły, które zostały zrealizowane to między innymi wyjścia do teatrów, trening umiejętności społecznych podczas zakupów, zakup instrumentów, przyborów plastycznych, pomocy dydaktycznych m.in logopedycznych.